生物题组训练与学生解题能力的整合  

作　　者：黄瑞林[1] 

机构地区：[1]安徽省枞阳县第三中学

出　　处：《中学生物学》2008年第5期51-52,共2页Middle School Biology

摘　　要：近年的高考试题都体现了以知识为载体，突出考查学生综合运用知识和灵活运用知识的能力的命题趋势。变过去的知识测试为能力测试，要求学生能有效地实现知识的迁移和重组，着重考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力。而要实现这种解题能力的整合，进行每个知识点相应的题组训练显得尤为重要。

关 键 词：解题能力 题组训练 学生 生物 能力测试 知识点 高考试题 命题趋势 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]