体育课学生行为管理策略的研究  

作　　者：冼建宏[1] 葛峰[2] 

机构地区：[1]江苏常州市解放路小学,213003 [2]江苏常州市北环中学,213017

出　　处：《体育教学》2008年第3期43-44,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：一、问题的提出 在强调教学开放与尊重学习主体的今天,我们的课堂越来越活跃,但同时,我们也发现学生表现出来的违规行为也越来越多。比如：注意力不集中,不该说话的时候说话,制造噪音,随意走动,上课迟到,做小动作等,影响课堂秩序,其中归因大家要特别注意：一是班级里孩子的多样性,二是教学课程。

关 键 词：学生表现 行为管理 体育课 课堂秩序 教学课程 学习主体 违规行为 注意力 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学] G641