英语教学中如何培养学生的自学能力  

作　　者：张宇乔 

机构地区：[1]浙江舟山市舟山渔业公司子弟学校

出　　处：《异步教学研究》2008年第2期36-38,共3页

摘　　要：黎世法教授在《异步教学论》一书中指出，异步教学方式的本质特征是学生学习的个体化和教师指导的异步化的有效统一。通过异步教学使每个学生都成为具有自学能力和创造才能的学习主人，从而达到大面积地提高教学质量，培养大批具有高智能的年轻一代的目的。

关 键 词：学生学习 自学能力 英语教学 培养 异步教学论 异步教学方式 教师指导 创造才能 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G633.3