构建高职院校实践教学质量监控体系的原则与方法  

作　　者：仇雅莉 王林[1] 胡光辉[1] 

机构地区：[1]湖南交通职业技术学院

出　　处：《当代教育论坛（学科教育研究）》2008年第5期35-37,共3页Forum on Contemporary Education

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划课题<职院实践性教学质量监控体系研究与实施>(课题批准编号:XJK06CZC035)

摘　　要：教学的终极目标是保证和提高教学质量,促进学生人格健康发展。高职院校的人才培养目标是高素质技能型人才。本文分析了目前高职院校实践教学质量监控中存在的问题,探讨了构建高职院校实践教学质量监控体系的原则和方法。

关 键 词：高职院校 实践教学质量 监控体系 构建 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] G718.5[文化科学—教育学]