利用建构主义学习理论指导计算机基础课的教学  

作　　者：吴坚强[1] 刘秀娟[2] 刘秀敏[3] 

机构地区：[1]中电科技德清华莹电子有限公司,浙江湖州313200 [2]嘉兴学院,浙江嘉兴314001 [3]杭州师范大学,浙江杭州310018

出　　处：《福建电脑》2008年第6期189-189,204,共2页Journal of Fujian Computer

摘　　要：计算机基础课的教学不同于现代化教育体系中的那些传统的课教学,它的教学是一种极其复杂的过程。建构主义教学理论恰好提供了一种与传统的教学理论不同的学习理论;利用建构主义学习理论指导计算机基础课的实践教学我认为是现代化计算机教学的一个改革的方向。

关 键 词：计算机基础教学 传统教学 建构主义 意义建构 协作学习 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G434[文化科学—教育学]