课堂讨论教学中的控制艺术  

作　　者：焦小英[1] 黄彬[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学院,硕士生重庆北碚400715

出　　处：《教育科学论坛》2008年第5期5-7,共3页Education Science Forum

摘　　要：课堂讨论教学效果的明暗、优劣取决于控制艺术的运用。本文论述了课堂讨论教学中的控制艺术的运用应该具有的特点,并且重点阐释了课堂讨论教学控制的整个进程,包括课堂讨论前的控制、课堂讨论中的控制、课堂讨论后的控制。

关 键 词：课堂讨论教学 教学模式 教学控制 控制艺术 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]