教学控制

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试论文博专业教学成效的提升路径
《文物鉴定与鉴赏》2023年第18期79-85,共7页高科冕 
西北民族大学2021年度中央高校基本科研业务费项目“考古文博专业本科教学成效研究——对本科学位论文所进行的考察”(项目编号:31920210111)。
伴随着形势的发展,高校文博专业的教学目标和专业培养目标已经发生了变化。相应的课程体系也应进行一定的调整,需要对知识性内容教学、研究能力培养和实践操作能力进行进一步的协调。课程体系构建完成之后,在教学实践中,对于教学效果也...
关键词：文博专业 课程体系 教学控制 
关于语文高效课堂生成问题的探究
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第3期72-73,共2页杨增勋 董然 
2022年河南省基础教育教学研究项目“青年教师主题式培养机制研究”的阶段性成果。项目编号:JCJYB2225010070。
新课标要求教师尽快转变教学理念,实现角色转换,及时转变旧的课堂教学模式,探究科学的教学方式,构建高效课堂。高效课堂是一种融学生认知建构、情感激活、教学控制与情境创设于一体的教学形态,是针对以往课堂教学的无效性和低效性等问...
关键词：高效课堂 教学控制 教学形态 认知建构 角色转换 低效性 情境创设 课堂教学 
应用型高校专业设置及培养模式的思考
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第9期169-171,共3页胡彦博 
应用型高等专业教育的目的是什么呢?高校教职要不忘初心,需要深刻认识这一问题,基于这一问题的导向,去实施开展高等专业教育。应用型高校专业设置及培养模式的建设,涉及面较广,必须要充分考虑我国的基本国情和发展现状,也要考虑毕业生...
关键词：课程 需求 职业 教学控制 
环境设计专业项目化教学及教学控制模式探究
《文教资料》2022年第3期155-158,共4页吴智雪 
南京工程学院文化艺术创意设计研究院2020年度开放基金项目“后疫情时代线上线下融合式教学研究——以环境设计专业课程资源储备与更新及共享平台建设为例”(CACD202007)。
新形势下,环境设计专业教学作为环境艺术设计教学的重要组成部分,体现了很强的实践性价值。项目化教学改革是高校传统课堂理论教学的重大突破与变革,可以在“理论知识、实践操作、素质培养”一体化的基础上,适应社会需求和市场动态需求...
关键词：环境艺术设计 项目化教学 教学控制模式 
中学信息技术使用“成功课堂”教学模式的探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第12期115-116,共2页吕鹏飞 
随着新课程标准的推进和实施,教师的教学理念和学生的学习方式都发生了很大的改变。一方面新的教学模式使部分学生出现了不适应的情况,但另一方面也实实在在提高了教学效果。“成功课堂”教学模式,就是新课程改革下的具体产物,它的出现...
关键词：成功课堂 信息技术教学 自学、对学、群学 教学控制 目标任务化 
语文课堂教学控制小议
《今天》2020年第24期86-86,共1页高春苹 
课堂教学从传授知识转移到发展能力,即把重心由”教”转移到“学”。教师不论采用何种教学法,都要注重调动学生的学习积极性,激发学生求知的欲望,培养学生学习语文的兴趣,使之不仅能学会知识而且学会独立获取知识的方法。教师要为学生...
关键词：以人为本 轻松和谐 认真监控 
智能多媒体教学控制系统的设计与实现被引量：1
《电子制作》2020年第19期32-33,43,共3页徐金增 
针对目前国内多媒体教学设备集中控制技术复杂、操作困难、维护成本高的问题,利用计算机视频信号进行自适应调节,实现多个计算机之间的视频信号自动识别、智能切换。本系统还具有自动感知技术,可自动控制多媒体电源,控制命令完全来自动...
关键词：多媒体教学设备控制 智能切换 自动识别 
小学数学教学中生活场景的运用研究
《青少年日记（教育教学研究）》2019年第5期118-118,共1页郭静波 
数学教育是教育系统中重要的一环,也是各阶段考核的重点与难点,由于数学教育对数学逻辑分析以及运算有严格的要求,使得数学教育过程中,对数学问题的处理是每一个学生必须要面对的问题,加之小学生的思维逻辑本身还没有形成,对数学的认知...
关键词：小学数学 生活场景 教学控制 
"强化学校体育"目标下的体育教学控制及实施策略研究
《现代教育论坛》2019年第4期52-53,共2页于华 何兵雄 
浙江旅游职业学院院级教改课题(2017YB22)。
对“强化学校体育”目标下的“体育教学”进行研究,认为体育教学过程控制是实施素质教育、实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要基础。文章得出体育教学的控制和实施策略主要为:控制教学成本,强化经济投入;控制教师质量,强化教师水平;控...
关键词：学校体育 强化 教学控制 实施策略 
工程教育认证视角下的教学控制论辨析被引量：6
《航海教育研究》2018年第4期36-40,共5页汪思源 孙畅 王文标 赵永生 周怡然 
大连海事大学教改项目(YJG2018304);大连海事大学教师发展专项(JFY03);大连海事大学发展战略与高等教育研究专题(YB08)
从控制论视角解析工程教育专业认证,借助"互联网+教育"的模式,将先进的教育理念与先进的教育技术有效结合,采用"雨课堂"等信息化教学辅助工具,精心设计测试形式与测试内容,根据课堂微信互动并即时分析反馈的测试结果调整进度,实现教学...
关键词：控制论 工程教育专业认证 反馈滞后时间 雨课堂 翻转课堂 
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