“Intel~未来教育”理念与高中英语新课程整合的探索  

作　　者：周萍[1] 

机构地区：[1]浙江台州中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2008年第6期50-50,88,共2页

摘　　要：多媒体技术和网络技术的出现改变了社会各个领域发展的模式，改变了社会成员的生存方式和学习方式。对信息的获取、分析、处理、应用是现代信息社会成员最基本的能力和素质，因此会应用信息技术已经成为社会发展对社会成员的基本要求。笔者有幸参加了新形势下“Intel未来教育”的课程培训，它为我提供了全新的教育理念，指明了一条教育革新之路。

关 键 词：“Intel未来教育” 课程整合 高中英语 应用信息技术 社会成员 现代信息 多媒体技术 网络技术 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]