初中数学后进生的教学探讨  

作　　者：张晶[1] 

机构地区：[1]吉林艺术学院 130021

出　　处：《数学学习与研究》2008年第4期20-20,共1页

摘　　要：在数学教学中对后进生学习的探讨和分析，只有转变观念，树立所有的学生都能教好的观念；帮助学生树立成功的自信心：唤起学生学好数学的热情．才能全面地提高整体的教学水平．

关 键 词：改变观念 实施成功教育 运用情感原理 教学方法 教学手段 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G633.7