建构教学策略在立体几何教学中的应用  

作　　者：侯红璆[1] 

机构地区：[1]昆明师范高等专科学校 650202

出　　处：《数学学习与研究》2008年第6期110-111,共2页

摘　　要：建构教学策略是以建构学科的知识结构为中心任务．在立体几何教学中从探索立体几何与平面几何教学衔接的新途径、整体把握单元知识结构、揭示概念的本质属性和原理的普遍意义．来帮助学生建构立体几何知识结构，形成个人认识．

关 键 词：数学教学 建构教学策略 立体几何教学 平面几何教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G633.63