试述北京奥运三大理念与奥林匹克教育的结合  

作　　者：李培文[1] 

机构地区：[1]四川农业大学体育系

出　　处：《北京青年工作研究》2008年第4期31-33,共3页

摘　　要：奥林匹克教育可以理解为是一种融培养身体、道德、智力、情感为一体的教育理念。它旨在造就能够善待生命，具有崇高的道德精神、完善的审美能力和对生活积极乐观向上的全面发展的人。追溯奥林匹克教育的历史，我们可以从底蕴深厚的古代奥林匹克运动中发掘出奥林匹克教育的丰富内涵。它继承了古希腊奥林匹克教育的悠久传统，成为现代奥林匹克运动的基础与支柱。

关 键 词：奥林匹克教育 北京奥运 现代奥林匹克运动 大理 道德精神 教育理念 全面发展 审美能力 

分 类 号：G811.21[文化科学—体育学] G80-05