农村中学生英语学习策略培训实施的调查研究  

作　　者：李彦[1] 古敏[1] 

机构地区：[1]贵州省遵义师范学院外语系

出　　处：《当代教育论坛（学科教育研究）》2008年第6期94-95,共2页Forum on Contemporary Education

摘　　要：帮助学生有效地使用学习策略是促进英语教学质量提高的重要途径。调查显示,在新课改全面推广阶段,农村中学生英语学习策略培训实施离新课改的要求还有一定距离,实现这一目标还需要教师、学校与相关职能部门的共同努力。

关 键 词：基础教育 农村中学生 英语教学质量 学习策略培训 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] D261.42[哲学宗教—发展与教育心理学]