浅谈批评的原则与策略  

作　　者：柏春霞[1] 

机构地区：[1]江苏高邮城北实验小学 225600

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2008年第6期129-129,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：面对学生的错误，我们能否正确地把握好批评的原则，并能否恰当地运用好批评的策略，是教师能否正确引导、教育学生的关键所在，也是班主任能否做好班队工作的关键所在。

关 键 词：批评 班队工作 班主任 学生 师能 教育 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学] G451.6