我国中小学生价值观现状及德育环境调查  

作　　者：华东师范大学"价值多元化背景下学校道德教育改革与德育环境重建研究"课题组 杨小微 黄向阳 

出　　处：《思想理论教育》2008年第12期39-44,共6页Ideological & Theoretical Education

基　　金：2003年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目课题名称：价值多元化背景下学校道德教育改革与德育环境重建研究批准文号：02JAZJD880007

摘　　要：一、我国中小学生价值观状况及学校德育现状调查分析中小学生道德状况和道德环境的实存状况，有助于更清晰地把握问题，也为道德教育的有效实施奠定了基础。本调查的目的不在于评价中小学生的道德品质高低或道德发展程度，而在于考察当前中小学生道德价值观的真实状况，以及影响这些价值观形成的基本因素。

关 键 词：道德价值观 中小学生 学校德育 环境调查 现状 道德环境 道德状况 道德教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G521[文化科学—教育学]