提高数学成绩的教学体会  

作　　者：卓嘎 

机构地区：[1]拉萨市江苏中学

出　　处：《西藏教育》2008年第6期35-36,共2页

摘　　要：针对“后进生”的具体情况，本人在数学教学过程中进行了有益的探讨： 一、加强“后进生”学习信心 1、掌握“后进生”的实际情况，焕发“醒悟点”。一般来说，后进生在学习上都比较自卑，对学好数学信心不足。因此，要提高后进生的数学成绩，首先必须使他们明确学习目的，树立学习信心，为此，在课堂教学中，有机地介绍一些中外历史上优秀杰出人物的事迹，特别是我国数学家艰苦奋斗，锐意进取，为国争光的事迹，

关 键 词：数学成绩 教学体会 “后进生” 学习信心 数学教学过程 学习目的 课堂教学 杰出人物 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G451.6