《寻访小动物》专题学习网站的建设  

作　　者：方一[1] 巩媛丽[1] 

机构地区：[1]湖北华中师范大学

出　　处：《中小学信息技术教育》2008年第7期90-91,共2页

摘　　要：《寻访小动物》选自新版教材小学三年级《科学》（上）。建立专题学习网站《寻访小动物》，开展网络环境下的课堂教学，有助于发挥学生的主体精神，有利于学生开展探究性学习，有利于培养学生搜集和处理信息等现代社会所必备的能力。

关 键 词：《寻访小动物》 专题学习网站 小学三年级 探究性学习 《科学》 课堂教学 网络环境 主体精神 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学] G434