高师院校解决基础环境教育师资之困的模式探索  

作　　者：刘沛林[1] 申秀英[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院环境教育研究中心

出　　处：《环境教育》2008年第6期25-27,共3页Environmental Education

摘　　要：2003年以来,教育部相继颁布的《中小学环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南》(试行),明确要求各地中小学要把环境教育列为中小学必修课。但长期以来,中小学环境教育面临的一个重要问题,就是合格师资队伍建设的问题。本期选登的这篇文章探索了当前形势下中小学环境教育师资问题的解决办法及实践效果,希望能给予面临此困境的学校和老师一些帮助。

关 键 词：基础环境 模式探索 教育师资 高师院校 环境教育 专题教育大纲 师资队伍建设 中小学 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]