高职生英语学习过程模式的构建  

作　　者：温志[1] 

机构地区：[1]广州民航职业技术学院

出　　处：《职业技术教育》2008年第14期40-41,共2页Vocational and Technical Education

基　　金：2006年广东省普通高等学校大学英语教学改革项目《高职英语策略型学习者认知心理初步研究》(编号:GDWYG-021)

摘　　要：基于对英语学习过程的认识,结合信息加工的观点,构建高职生英语学习过程模式。该模式符合认知规律,注重对学生非智力因素的开发,注重培养学生自我调节、自我监控以及自我评估能力,有利于充分发挥学习活动主体的能动作用。

关 键 词：英语学习 认知规律 心理机制 学习过程模式 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] G715[哲学宗教—发展与教育心理学]