非英语专业学生英语听说能力的培养——一份整体语言教学指导下的课堂教学模式实验报告  

作　　者：吴婉[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学,浙江金华321004

出　　处：《科技创新导报》2008年第20期210-210,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：整体语言教学作为一种语言教学思想,近年来被一些国家引入第二语言/外语教学中。笔者以"整体语言教学和英语听说能力培养的关系"为题进行了为期一年的教学实验,具体探讨了整体语言教学在大学英语课堂教学中的实施。

关 键 词：整体语言教学 实验 英语听说能力 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]