学案导学对改善高中学生化学学习方式的初步调查与研究  

作　　者：张莉[1] 毛静[1] 金继波[1] 

机构地区：[1]上海市奉贤中学,201400

出　　处：《化学教育》2008年第7期52-55,共4页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：上海奉贤区课题07038;上海奉贤中学课题0709

摘　　要：从教学策略和学生认知能力出发，结合教学实践，在奉贤中学高一年级中展开了有关化学学案导学的问卷调查，研究学案导学的现状及化学学案对学生学习方式的影响，为高中化学的有效教学、教学改革作一些有价值的探索。

关 键 词：学案导学 高中化学 学习方式 调查研究 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]