应用型本科高校教师专业化发展与薪酬激励机制研究  

作　　者：杨叶坤[1] 

机构地区：[1]广东金融学院,广东广州510521

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2008年第8期67-69,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：应用型本科高校是以本科教育为主体,以应用性人才培养为突出特征的一种新型高校。在新一轮高校重新洗牌即将来临之际,其要想继续生存和发展,必须加强教师队伍建设。具体思路是:通过更新教育观念和提供系列化职后培训促进教师的专业化发展;通过建立符合时代特点的薪酬激励机制充分调动广大教师的积极性和创造性。

关 键 词：应用型 本科高校 教师发展 激励机制 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]