高中化学新课程与大学无机化学相关性的调查研究  

作　　者：王艳云[1] 张欣[1] 李颖[1] 

机构地区：[1]天津师范大学化学与生命科学学院

出　　处：《化学教学》2008年第7期25-27,共3页Education In Chemistry

摘　　要：在化学新课程的实际教学中，教师首先要解决如何把握新教材的深度这个问题。本文以新课程理念为指导。将相关化学教材进行知识点对比，并在天津市部分中学师生间进行问卷调查，而后对问卷结果统计、分析，并提出相关建议，希望在一定程度上能够促进新课程的实施。

关 键 词：新课程 高中化学 大学无机化学 相关知识 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]