文本细读·作家谈课文：夏夜美，心灵更美——《夏夜多美》创作体会  

作　　者：彭万洲 王林[2] 

机构地区：[1]不详 [2]人民教育出版社小学语文编辑室

出　　处：《小学语文教师》2008年第7期24-25,共2页

摘　　要：文本细读有很多方法和途径，但是，有一个要素不能不关注：那就是课文作者对自己作品的看法。 为此．我们委托人民教育出版社小学语文编辑室王林博士，为我们组织了一组人教版课文作者谈课文的稿件。这些稿件，或介绍了课文的创作背景，或提供了写作缘由，或讲述了写作思路……视角独特。材料新鲜。可以帮助我们更好地深入理解课文。王林博士还从教材编辑的角度，为每一篇课文撰写了简要的“教学建议”，可资借鉴。这组文章中的有些篇目已经在《小学语文教学》杂志上分期连载过，我们进行了重新整合。在此，特向《小学语文教学》杂志表示感谢。

关 键 词：课文作者 文本细读 《夏夜多美》 创作体会 小学语文教学 人民教育出版社 作家 心灵 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] K107[历史地理—历史学]