《大气压强》教学设计  

作　　者：陈德荣 

机构地区：[1]监利朱河镇初级中学

出　　处：《物理教学探讨（初二学研卷）》2008年第2期22-24,共3页

摘　　要：设计理念 本节课从学生容易见到的二个物理现象： ①矿泉水瓶压瘪 ②橡皮帽压在黑板上出发引出课题，使学生一开始就进入兴奋状态；接着的模拟马德堡半球实验、粗略测量大气压强实验，把教学过程推向了高潮，学生通过动手动脑、探究创新，获得了成功的喜悦，激发了学生的学习兴趣，调动了学生探究学习的积极性。同时本节课也突显了从生活走向物理、从物理走向生活的课程标准理念。

关 键 词：《大气压强》 教学设计 马德堡半球实验 物理现象 课程标准理念 设计理念 矿泉水瓶 兴奋状态 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G424