把握语文规律 创新阅读教学  

作　　者：虞寿辉 

机构地区：[1]福建邵武沿山中心小学 35400

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2008年第7期43-43,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：阅读对学生来说是获得文化科学知识、方法、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的过程。在整个语文教学中，阅读教学占有举足轻重的地位。喜欢阅读，学会阅读，终生阅读，是一个现代人所应具有的基本素质，也是培养学生知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观的重要手段。

关 键 词：阅读教学 语文教学 文化科学知识 学生知识 处理信息 认识世界 审美体验 学会阅读 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学] G633.3