明晰物理观察与物理实验 落实新课程理念  

作　　者：丁东[1] 薛永红[1] 

机构地区：[1]华北科技学院基础部

出　　处：《中国教师》2008年第14期56-57,共2页Teacher’s Journal

摘　　要：观察和实验是两个不同但又密切联系的概念，可是在物理教学理论与实践当中，物理观察通常被单指为对物理实验现象的观察，所以在习惯上，不将二者做明确的区分。考察心理学上的关于观察和实验的内涵，再结合物理学和物理教学实际，发现物理观察与物理实验不但在概念上有根本的区别，而且自身的属性也迥然不同，而将二者做明确区分在一定程度上能纠偏物理教学实际中长期存在的对自然观察的忽视。

关 键 词：物理实验 物理观察 新课程理念 教学实际 理论与实践 物理教学 实验现象 自然观察 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] O4-33[理学—物理]