流程再造：基于硕士研究生学制改革深层转换的思考  

作　　者：刘亚敏[1] 胡甲刚[2] 

机构地区：[1]武汉大学教育科学学院副教授,武汉430072 [2]武汉大学研究生院办公室副主任,武汉430072

出　　处：《学位与研究生教育》2008年第7期56-60,共5页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：以流程再造理论为参照,提出顺应硕士研究生教育两年制改革的新要求,应重塑培养目标,实现从单一的学术性人才培养到以应用性人才培养为主的转换;优化课程设置和转变教学模式,实现课程的集约化、教学方式方法的转变和实践训练的强化;重树质量观念,以多元质量观取代单一的学术性质量观。

关 键 词：流程再造 硕士 教育 学制改革 应用性人才 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] G718.5[文化科学—教育学]