教育技术学本科专业深化教学改革的研究与实践  

作　　者：刘光然[1] 陈建珍[1] 詹青龙[1] 李会章[1] 常承阳[1] 

机构地区：[1]天津工程师范学院,天津300222

出　　处：《职业教育研究》2008年第9期91-92,共2页Vocational Education Research

摘　　要：适应社会发展需求是专业存在的价值。分析教育技术学本科专业的社会需求,有助于提出该专业的改革思路,并确立相应的培养目标与课程体系。

关 键 词：教育技术学 社会需求 课程体系 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理] G642.0[文化科学—教育学]