试论数学建模在医科高等数学教学设计中的应用  

作　　者：罗万春[1] 罗明奎[1] 雷玉洁[1] 蔡昌启[1] 

机构地区：[1]第三军医大学生物医学工程与医学影像学院数学教研室

出　　处：《西北医学教育》2008年第5期925-926,共2页Northwest Medical Education

基　　金：重庆市教委高等教育教学改革研究项目,项目编号:06330990633126,项目主持人:罗万春(0633099),雷玉洁(0633126)

摘　　要：数学建模广泛用于医学研究，数学建模的思想方法有助于改善医科高等数学的教学设计。教学设计应以医学问题为出发点，设计数学问题情境，以数学模型为核心，设计数学问题解决程式，以结果分析为支点，设计数学问题的数学化，以医学应用为归宿，设计数学问题的再反馈。

关 键 词：数学建模 高等数学 教学设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]