雷玉洁

作品数：21被引量：83H指数：4
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发文主题：教学设计医学高等数学数学建模医科高等数学医学院校更多>>
发文领域：文化科学医药卫生生物学更多>>
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概率统计专题研讨课教学的探索与实践被引量：1
《卫生职业教育》2016年第14期35-36,共2页马翠 雷玉洁 
第三军医大学教育研究立项课题(20130B08;20140B05)
为深入推进课堂教学方法改革,创新教育教学方式,尝试在概率论与数理统计课程的教学实施过程中引入"贝叶斯理论研究进展及其应用"专题研讨内容,探索概率统计的专题研讨课教学模式。介绍概率统计专题研讨课的教学目标、内容设计、组织实...
关键词：概率统计 专题研讨 贝叶斯理论 
如何上好第一堂医科高等数学课被引量：1
《西北医学教育》2014年第6期1177-1179,共3页雷玉洁 罗明奎 罗万春 马翠 
中华医学会教育研究立项课题(2012-KY-21);第三军医大学教育研究立项课题(20130B08)
医科高等数学是我国高校医药类专业学生必修的一门公共基础课程,也是大一新生普遍认为难学的学科。笔者通过在部队医学院校二十多年的数学教学经验,结合医药学高校的教育特点,从理论与实践结合上提出了如何上好医学院校的第一堂医科高...
关键词：医科高等数学 第一堂课 医学应用 数学建模 
浅谈概率论与数理统计课堂教学的问题设计被引量：1
《数理医药学杂志》2013年第4期499-500,共2页宋丽娟 罗明奎 雷玉洁 罗万春 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目(0633099);项目主持人:罗万春
问题是开启知识和智慧大门的钥匙。"问题解决"的观念,指出数学课程应当围绕问题解决来组织。本文通过多层次,多方位,多角度的提出问题,指导学生科研等教学实践的思考,总结了如何帮助学生创设问题、解决问题,提高学生问题解决能力,构建...
关键词：问题解决 问题设计 概率论与数理统计 
医科院校药学专业高等数学课程教学设计实践被引量：2
《现代医药卫生》2012年第2期298-300,共3页雷玉洁 罗明奎 罗万春 
高等数学教育在医学院校中占有不可忽视的地位,在学生综合能力的培养上起着推动与促进作用。针对药学专业特点和人才培养方案,结合近10年来药学高等数学的教学经验,从教学内容、教学过程、教学方法、教学手段以及教学反馈与评价等方面,...
关键词：药学 高等数学 教学设计 
医学高等数学课堂教学的问题设计被引量：5
《西北医学教育》2011年第1期107-109,共3页罗万春 罗明奎 雷玉洁 周彦 马翠 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目(0633099);第三军医大学教育研究课题(2010)
问题是数学的心脏,数学课堂教学设计离不开问题的设计。医学高等数学的主要教学内容可分为数学概念、数学定理和数学应用,各部分的课堂教学设计应用相应的问题设计,问题的正确性、医学性、合理性、逻辑性则是问题设计应遵循的原则。
关键词：医学高等数学 问题设计 数学建模 教学过程 
医学院校《概率论与数理统计》分层次教学的实践与认识被引量：7
《数理医药学杂志》2010年第1期120-122,共3页雷玉洁 罗明奎 罗万春 樊爱军 
重庆市教委高等教育改革研究项目(0633126;0633099)
针对近年来医学院校招生规模不断扩大,学生基础知识和学习能力参差不齐的实际状况,探讨了概率论与数理统计分层次教学的必要性,提出了医学院校概率论与数理统计课程分层教学模式,总结了在概率与统计教学改革中利用现代化信息技术进行分...
关键词：因材施教 素质教育 概率论与数理统计 分层次教学 
改进教学设计 提高教学效益被引量：1
《重庆教育学院学报》2008年第6期36-37,52,共3页罗万春 孟世才 吴江 雷玉洁 周彦 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目(项目编号:0633099;0633126)
立足整体教学设计渗透数学建模的思想方法,以有效提高医学高等数学的教学效益。
关键词：医学高等数学 教学设计 教学效益 
医科高等数学CAI课件设计误区分析被引量：1
《西北医学教育》2008年第6期1152-1153,共2页罗万春 罗明奎 孟世才 雷玉洁 宋丽娟 周彦 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目(0633099、0633126),项目主持人:罗万春(0633099),雷玉洁(0633126);第三军医大学“十一五”规划医学教育研究课题(2006),项目主持人:罗明奎
教学设计是教学实施的先导与方向，完善的教学设计成就完美的教学实施。医科高等数学CAI课件的设计在教学指导思想、教学内容、教学过程、教法和学法以及模板和外观方面的设计存在认识误区，更正错误有助于改善CAI课件的设计，从而提高...
关键词：医科高等数学 CAI 教学设计 误区 
试论数学建模在医科高等数学教学设计中的应用被引量：2
《西北医学教育》2008年第5期925-926,共2页罗万春 罗明奎 雷玉洁 蔡昌启 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目,项目编号:06330990633126,项目主持人:罗万春(0633099),雷玉洁(0633126)
数学建模广泛用于医学研究，数学建模的思想方法有助于改善医科高等数学的教学设计。教学设计应以医学问题为出发点，设计数学问题情境，以数学模型为核心，设计数学问题解决程式，以结果分析为支点，设计数学问题的数学化，以医学应用...
关键词：数学建模 高等数学 教学设计 
浅析医科数学教学语言的特异性
《数理医药学杂志》2008年第6期758-759,共2页周彦 罗万春 罗明奎 雷玉洁 
第三军医大学教学基金资助
语言是思维的外壳,数学课堂教学语言是数学思维过程的体现。教师在医科数学的语言教学设计中应设计语言的节奏、与医学语言的融合、数学语言的直观性和恰当的无声语言。
关键词：医科数学 教学语言 教学设计 
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