以能力为本位加强高职职业英语实践教学  

作　　者：刘洁[1] 

机构地区：[1]襄樊职业技术学院

出　　处：《职业技术教育》2008年第23期62-62,64,共2页Vocational and Technical Education

基　　金：湖北省教育科学研究所规划课题《高职职业英语教学现状及对策研究》(编号:2007B307),主持人:刘洁

摘　　要：高职职业英语实践教学目前存在课时少、教师指导能力不足、缺乏评价标准等问题。依据高职人才的培养目标,职业英语教学应突出实践教学的核心地位,构建独立的实践教学体系,采取“双导师制”的培养方式,在教学中坚持工学结合,针对不同专业采用不同教法,同时注重多种考核方式并举。

关 键 词：高等职业院校 职业英语 实践教学 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] H319[文化科学—教育学]