如何营造宽松的课堂气氛  

作　　者：周淑贤 

机构地区：[1]乐亭县乐亭镇三合庄初级中学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2008年第8期60-61,共2页New Curriculum Research

摘　　要：上数学课,要使学生注意力高度集中、思维活跃,培养学生的创新精神和创新能力,离不开宽松的课堂气氛。宽松的课堂气氛应该是循循善诱、提倡思考、精心设疑、互相尊重、融洽情感、严谨治学、松而不乱的教学状态。本文拟就如何营造宽松的课堂气氛谈谈个人的体会。

关 键 词：课堂气氛 学生注意力 高度集中 创新能力 创新精神 互相尊重 严谨治学 教学状态 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G424.21