语文学科教学研究的基点转向——从学科性质研究到学科价值取向研究  

作　　者：温小军[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学院

出　　处：《语文学习》2008年第9期4-6,共3页

摘　　要：语文学科性质的问题是整个语文学科研究中的一个老问题。一直以来，人们总是对语文学科性质寄以“厚望”，总是试图通过认识“什么是语文（学科）”以使整个语文学科教学走出吕叔湘先生所说的“咄咄怪事”之圈。但是语文学科教学的现状依然不尽如人意。这便使我们不得不再一次理性地思考语文学科性质问题。

关 键 词：语文学科性质 学科价值 教学研究 基点 学科教学 性质问题 吕叔湘 科研 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G210