深入语言品真味 潜心会本悟真情——义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)四年级上册《跨越海峡的生命桥》教学建议  

作　　者：张勤[1] 

机构地区：[1]济南市槐荫区教研室

出　　处：《山东教育（小学刊）》2008年第9期24-24,共1页

摘　　要：《跨越海峡的生命桥》讲述了一个感人至深的故事。课文结构精巧，感情真挚。教学中应引导学生深入语言，读出情，品出味，悟出效，让浓浓的血脉亲情深深触动学生的心灵。一、版图引入，想象画面。感知结构特点本文在结构上有一个突出特点，就是通过先后描写同一时刻两个不同场景再现事实，展开情节。因此，开课伊始，可先出示中国版图，让学生结合预习找到课文中提到的两个地方——台湾和杭州；再初读课文，

关 键 词：义务教育课程标准 教学建议 实验教科书 语言 生命 海峡 四年级 人教版 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学] G424