关于霍姆斯比较教育“问题法”的探析  

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作  者:张钡[1] 

机构地区:[1]广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004

出  处:《科教文汇》2008年第28期25-25,共1页Journal of Science and Education

摘  要:文章探讨了当代较有影响的比较教育学家霍姆斯"问题法"的理论框架及其现实意义,有助于比较教育学者对这一方法的正确理解及恰当运用。

关 键 词:霍姆斯 比较教育 问题法 方法论 

分 类 号:G40-05[文化科学—教育学原理]

 

参考文献:

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引证文献:

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