体教结合 追求教育本质的回归  

作　　者：沈洪[1] 

机构地区：[1]上海体育学院附属中学

出　　处：《现代教学》2008年第10期23-23,共1页Modern Teaching

摘　　要：有人说，体教结合已经遇到了瓶颈，无法解决中国体育的根本问题。对于这样的观点，我不敢苟同。其实，体教结合并不是什么新生事物，它本身就是体育发展的必然趋势和普遍规律，只不过是我们的体育先前“走得太远，以致忘记了为什么而出发”罢了。阕此，推行体教结合实际上就是要以“教”来唤醒“体”的本真，以教育推动体育共同发展，在注重人的个性发展的同时，使人适应社会发展的需求。体教结合的实质，说到底就是追求教育本质的回归。

关 键 词：体教结合 教育本质 回归 中国体育 体育发展 个性发展 社会发展 “体” 

分 类 号：G40-011[文化科学—教育学原理] G80-05[文化科学—教育学]