浅析幼儿园教学活动中教学情景创设  

作　　者：张红梅 

机构地区：[1]咸阳市实验学校,咸阳712000

出　　处：《新西部（理论版）》2008年第9期207-207,共1页New Western

摘　　要：一个成功的幼儿语言教师要在教学中构建语言学习的新舞台,引发幼儿的兴趣和求知欲,在各教学环节中增加趣味性,运用多媒体有效创设听说游戏的情景,有意识地培养幼儿对语言的持久兴趣,激励幼儿不断处于较佳的学习状态之中。

关 键 词：幼儿教学 教学情景 创设 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论] G612[文化科学—教育学]