班级管理策略  

作　　者：孙莉[1] 

机构地区：[1]江苏宿迁学院现代教育技术中心

出　　处：《当代教育论坛（校长教育研究）》2008年第10期84-86,共3页forum on contemporary education

摘　　要：班级管理是学校管理工作的重要组成部分,有效的班级管理是维护正常教学秩序、保证教学质量、实现育人目标的可靠保障。多年来的班主任工作让笔者深深地体会到,班主任除了要有高度责任心和使命感之外,还要科学合理地制定班级管理策略。本文从班级管理的理论和实践出发,分别在人性化、激励机制、心理辅导等方面探讨了班级管理中的策略。

关 键 词：管理策略 人性化 激励机制 心理辅导 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] G647[文化科学—教育技术学]