孙莉

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供职机构:宿迁学院更多>>
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浅析柔性管理与高校人才培养目标的契合被引量:1
《教育教学论坛》2014年第49期11-12,共2页孙莉 
21世纪是科学技术的世界,科学和技术是对人才的开发与培养。人才的培养尤其是高等人才的培养一直是各大高校的终极目标,培养高素质人才更是迫在眉睫。无管理,无人才,实现管理的方法众多,如何寻找一种适合组织发展的管理是根本。传统形...
关键词:柔性管理 刚性管理 自我管理 人才培养 
大学英语自主学习室有效管理初探——以宿迁学院为例
《教育教学论坛》2014年第50期17-18,共2页孙莉 
随着大学英语教学的改革,自主学习理念的普及,大学英语自主学习室作为一种新型教学辅助平台,为学生自主学习提供了良好的学习环境。外语自主学习室连通校园网,并安装了新视野大学英语、新理念英语两套自主学习平台。然而,在自主学习室...
关键词:大学英语 自主学习室 管理研究 
网络环境下大学生信息素养的调查研究——以宿迁学院为例
《才智》2014年第23期18-19,共2页孙莉 
21世纪是一个知识经济、信息化和终身化学习的时代,此时研究网络环境下信息素养显得尤为重要,文章在界定信息素养定义的基础上,运用问卷调查法,分析了宿迁学院学生信息素养的现状,并提出了提高其信息素养的相关建议。
关键词:信息素养 网络环境 调查 
学生参与的高校校园网管理队伍建设
《才智》2014年第17期16-17,共2页孙莉 
复杂的校园网,繁多的信息化建设项目,使得高校网络中心人员疲于应付,也使得网络中心在许多高校中地位尴尬。本文结合我院实际情况,探讨了以学生为主体的网管员体系的建立及应用,使网络中心人员从繁琐的日常维护工作中解放的同时,提升网...
关键词:学生网络管理员 校园网服务中心 校园网管理 
班主任工作在高校学生自主管理中的引导作用
《吉林省教育学院学报》2010年第7期39-40,共2页高燕 孙莉 
近年来,高校学生的自我管理受到越来越多的关注和重视,学生的自我管理已经成为各大高校不可忽视的问题,也成为影响高校管理的重要因素。加强学生的自我管理意识与能力是实现自我管理的根本途径。而班级是高校管理学生学习生活的基本单位...
关键词:高校学生 自我管理 班主任 
班级管理策略被引量:5
《当代教育论坛(校长教育研究)》2008年第10期84-86,共3页孙莉 
班级管理是学校管理工作的重要组成部分,有效的班级管理是维护正常教学秩序、保证教学质量、实现育人目标的可靠保障。多年来的班主任工作让笔者深深地体会到,班主任除了要有高度责任心和使命感之外,还要科学合理地制定班级管理策略。...
关键词:管理策略 人性化 激励机制 心理辅导 
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