中学化学环境教育内容的演变——以人教版3套必修教材为例  

作　　者：王伟群[1] 张宁云[1] 

机构地区：[1]苏州大学材料与化学化工部

出　　处：《化学教育》2008年第10期22-24,共3页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：江苏省高校哲学社会科学项目“苏南地区‘人与自然和谐发展’教育对策研究”阶段性成果;有机化学重点实验室扶持基金支持

摘　　要：以人民教育出版社统编化学教材为例,重点介绍了环境教育内容在中学化学教材中的演变,揭示了环境教育理念、内容和呈现方式的变化,探讨了新时期人与自然和谐发展的教育对策。

关 键 词：化学教学 环境教育 教材分析 演变 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]