朗读教学中语言感受能力的培养  

作　　者：吴开宇[1] 

机构地区：[1]江苏省海门职业教育中心校

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2008年第11期39-40,共2页Modern Chinese

摘　　要：朗读是一种再创作的艺术活动,要求朗读者在朗读时通过语言、形体变化等手段再现作者创造出来的形象,寄植到听众心目之中,获得栩栩如生的生命形式。这就要求朗读者具有较强的语言感受能力。叶圣陶先生说过,“文字是一道桥梁”,“凡是出色的文学作品,语言文字必然是作者的旨趣的最贴切的符号”。

关 键 词：语言感受能力 朗读教学 能力的培养 语言文字 艺术活动 生命形式 文学作品 再创作 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学] G623.23