初中学段实行男女分班教学的利弊  

作　　者：赵兵[1] 

机构地区：[1]安徽省贵池中学

出　　处：《中国学校体育》2008年第11期92-93,共2页

摘　　要：体育课堂教学是实现体育课程目标的主要途径。但是，长期以来我国体育课堂教学基本都是以原有的教学行政班为基本教学单位来开展。对于在初中学段实行男女分班教学这个问题，笔者认为有必要就合班教学和分班教学展开分析。

关 键 词：分班教学 男女 学段 初中 体育课堂教学 体育课程 教学单位 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]