赵兵

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体育课开讲10例
《体育师友》2009年第5期41-42,共2页赵兵 
在体育教学中，教师教学前采用何种方法开讲才能达到组织教学的目的呢？概括起来有以下几种方法：
关键词：体育课 体育教学 组织教学 教师教学 几种方法 
我与《中国学校体育》不得不说的故事
《中国学校体育》2009年第1期78-78,共1页赵兵 
一、从陌生到熟悉 一次到教研组长家走访，偶然在其家中发现—本《中国学校体育》。当时只是随手翻翻，然而就是这偶然的一翻，使我的工作和生活发生了彻底的改变。当时组长忙，无暇顾及我，我就将这本《中国学校体育》借回家中翻阅。...
关键词：《中国学校体育》 故事 教研组长 教学实际 
冬季体育课教学注意事项
《中国学校体育》2008年第12期93-93,共1页赵兵 
一、建立完善和严格的考勤制度 “没有规矩不成方圆”。冬季天气寒冷，以各种理由见习的学生逐渐增多。因此，教师要建立严格的考勤制度，使他们端正学习态度，督促他们进行学习和锻炼，使他们在思想上重视体育课、重视体育锻炼。对上...
关键词：体育课教学 冬季 考勤制度 学习态度 体育锻炼 积极主动 严格要求 学生 
初中学段实行男女分班教学的利弊
《中国学校体育》2008年第11期92-93,共2页赵兵 
体育课堂教学是实现体育课程目标的主要途径。但是，长期以来我国体育课堂教学基本都是以原有的教学行政班为基本教学单位来开展。对于在初中学段实行男女分班教学这个问题，笔者认为有必要就合班教学和分班教学展开分析。
关键词：分班教学 男女 学段 初中 体育课堂教学 体育课程 教学单位 
浅谈体育新课程的听课评课被引量：2
《中国学校体育》2008年第10期69-70,共2页赵兵 
新课程改革要求我们体育教师的听课不能仅停留在一般“听”的层次上，还应学会分析所听的课，并给予正确有意义的评价。听课、评课对每一位体育教师教学水平的提高、教学思想的完善、教学特色的形成都起着不可忽视的作用。
关键词：体育新课程 听课评课 教师教学水平 新课程改革 体育教师 教学思想 教学特色 “听” 
青年体育教师专业成长策略谈被引量：2
《中国学校体育》2008年第7期73-73,共1页赵兵 
教师作为新课程的具体实施者，其素质结构是影响课程实施效果的最重要的因素之一。现在的青年教师是今日教育战线的生力军，为了更好地在教育战线建功立业，青年体育教师应努力在专业方面扩充其素质结构。
关键词：青年体育教师 教师专业 青年教师 成长策略 教育战线 建功立业 新课程 实施者 
对初中升学体育考试的几点建议被引量：5
《体育教学》2008年第6期17-,共1页赵兵 
初中学生毕业升学体育考试是执行《学校体育工作条例》中"体育是学生毕业、升学考试科目"规定的具体操作形式,也是贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出"学校教育要树立健康第一的指导思想"和中央7...
关键词：体育考试 《学校体育工作条例》 体育中考 几点建议 
如何上好田径课
《中国学校体育》2008年第5期25-25,共1页赵兵 汤剑 
在新的课程理念下，如何根据新《课标》上好初中田径课？笔者进行了以下的尝试：一、抓重点、难点，按计划组织教学中小学体育课中田径项目的教学总时数虽多，但是某一项目的教学时数在一学期里安排较少，一般只有45节课，在不同的年级...
关键词：田径课 田径项目 组织教学 小学体育课 课程理念 教学时数 教学安排 体育教师 
年轻教师快速成长应当坚持“四个制度”
《体育师友》2008年第1期38-38,共1页赵兵 
一、坚持听课、看课制度 “他山之石，可以攻玉”。一个人如能虚心借鉴别人的经验，无疑是给自己插上了成功之翅。俗话说：“寸有所长，尺有所短”，每个人都有长处也有短处，以他人之长补己之短，无疑是成功的捷径。初为人师，热情高...
关键词：快速成长 年轻教师 应当 “拿来主义” 课堂设计 加工处理 进取心 旁观者 
年轻教师快速成长应做到四坚持
《中国学校体育》2008年第2期70-70,共1页赵兵 
俗话说：“寸有所长，尺有所短”，每个人都有长处也有短处，以他人之长补己之短，无疑是成功的捷径。初为人师，热情高，精力充沛，接受新鲜事物快，进取心强，但是缺少经验。常言道：“旁观者清，当局者迷”。有时自己在上课中存在的...
关键词：快速成长 年轻教师 “拿来主义” 课堂设计 进取心 旁观者 上课 俗话 
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