高职院校学生发展性评价刍议  

作　　者：李魁海[1] 舒红群[1] 

机构地区：[1]鹰潭职业技术学院

出　　处：《高教探索》2008年第6期136-136,共1页Higher Education Exploration

摘　　要：一、发展性评价的特点 所谓发展性评价，就是依据一定的教育发展目标和发展价值观，评价者与评价对象共同参与，制定双方认可的发展目标，运用恰当的评价技巧和方法，对被评者的素质发展、工作学习过程和绩效等进行价值判断，使被评者在发展性教育评价活动中，不断认识自我、发展自我、完善自我，不断实现发展目标的过程。

关 键 词：发展性评价 高职院校 学生 教育发展目标 发展价值观 发展性教育 共同参与 素质发展 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]