反复探究是实验成功的根本  

作　　者：吉基和[1] 

机构地区：[1]江苏省海安县胡集中学

出　　处：《教学仪器与实验》2008年第11期34-34,共1页Teaching Instruments and Experiments

摘　　要：众所周知，化学实验是化学教学的一个重要手段，是从根本上培养学生化学素质的重要举措。化学实验的成功与否，是关系到教学目标能否达到，学生学习化学的兴趣能否被有效激发的大问题。在中学化学实验中，有些实验，如果不掌握其中的技巧，实验现象就很不明显。

关 键 词：化学实验 化学教学 化学素质 教学目标 实验现象 学生 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]