普通高校专升本班主任工作探析及模式构建  

作　　者：毕兰凤[1] 

机构地区：[1]安徽农业大学人文社会科学学院,安徽合肥230036

出　　处：《继续教育研究》2008年第11期120-121,共2页Continuing Education Research

摘　　要：我国普通高校的专升本教育是在成人专升本教育之后形成与发展的,普通高校专升本教育为大批专科生、高职生实现再教育提供了平台。由于他们在学习年限、生活环境以及群体数量上有别于普通本科生,决定了他们的思想动态、学习动机以及行为等方面具有自己的特征。针对这些特征班主任工作应从哪些方面着手,是摆在专升本班主任面前的一大难题。

关 键 词：专升本 班主任 以学生为中心 

分 类 号：G729.2[文化科学—成人教育学] G451.6[文化科学—教育学]