中医学长学制学生学习状况调查与探讨  

Investigation of the Long Schooling Students of Traditional Chinese Medicine

作　　者：刘隽[1] 徐竹林[1] 林勋[1] 胡鸿毅[1] 徐茵[1] 夏文芳[1] 孙鸿杰[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学,上海201203

出　　处：《中医教育》2008年第6期17-19,共3页Education of Chinese Medicine

基　　金：上海市教育高地(中医学)资助项目(No.沪教委高2005-39号)

摘　　要：长学制中医学专业学生的学习状况事关医疗后备力量的整体质量。针对扩招以来长学制教学过程中涉及课程设置、教学内容和教学方法、教材建设、临床教学、能力培养、教学管理、合作办学、学风状况等8个方面进行调研并分析出现的问题,籍以促进教学确保人才质量。An investigation of the long schooling students of traditional Chinese medicine has been carried out on the following items： curriculum , teaching content and method, textbook compilation, clinical teaching, ability development, teaching administration, cooperative school-running, style of study. The above is investigated and analyzed to promote the talent training quality.

关 键 词：中医学 长学制 高等院校 学生学习 调研 

分 类 号：G643.2[文化科学—高等教育学]