对数学教师专业化成长中的几个问题的调查与思考  

作　　者：姜绍忠[1] 王建芳[1] 

机构地区：[1]呼伦贝尔学院数学系,内蒙古海拉尔021008

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2008年第12期58-59,共2页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：内蒙古自治区高等教育科学研究"十一五"规划课题"数学教师专业成长的规律和对策研究"

摘　　要：对数学教师专业化成长中遇到的问题进行调查,并提出解决办法,有助于数学教师超越经验主义和操作主义,成为专家型数学教师。

关 键 词：数学教师 专业化成长 调查与思考 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]