因运动而产生的圆的相切问题的归类分析  

作　　者：徐中华[1] 

机构地区：[1]浙江省嵊州市城关中学

出　　处：《初中数学教与学》2008年第12期15-18,共4页

摘　　要：随着新课程改革的进一步实施，有关圆的问题形式日趋新颖，方法日趋灵活．观察近几年的中考试题，在圆的相切（包括直线和圆、圆和圆相切）问题中，出现了不少运动的元素，这类试题综合性较强，学生往往感到困惑，本文根据不同的相切情形进行归类分析，供同学们参考．

关 键 词：相切问题 归类分析 运动 中考试题 新课程改革 题形 直线 元素 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]