高职院校学分制下的课程管理  

作　　者：陈雁[1] 

机构地区：[1]苏州职业大学

出　　处：《中国职业技术教育》2008年第36期54-54,56,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：一、高职教育实行学分制改革的现实意义和价值 所谓学分制，是以选课为前提，以学分作为量化单位．以取得必要的最低学分作为毕业和获得学位标准的一种教学管理制度。学生选课的自主性与修业年限的弹性是学分制最重要的特征。在我国社会主义市场经济快速发展的今天．高职院校推行学分制。有以下几个方面的优越性：

关 键 词：学分制改革 高职院校 课程管理 社会主义市场经济 教学管理制度 高职教育 修业年限 自主性 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] G718.5[文化科学—教育学]